زمینه های روابط انسانی در آموزشگاه

دانشگاه آزاد قم عنوان : بیان عواطف و احساسات استاد : دکتر ابوالفضل بختیاری رشته : مدیریت آموزشی یکی از شاخص های روابط انسانی دانشجو : زهرا تویسرکانی مقدمه : بیان عواطف و احساسات و انتقال آن ها به طرف مقابل نقش عمیقی بر روابط انسانی دارد . مجموعۀ عوامل خوشایند و نا خوشایند در فرد عواطف و احساساتی پدید می آورد که درک آن ها می تواند به اصلاح ، تغییر ، تضعیف و یا استحکام روابط انسانی کمک کند در این نگاره به این ویژگی در روابط انسانی می پردازم . بیان عواطف و احساسات : فرزند انسانی نیاز و اشتهای زیادی به نوازش و تأیید دارد . این تأیید که ممکن است به شکل کلامی و غیر کلامی بیان شود ، در سالم سازی و یا بیمار بار آوردن افراد تأثیر به سزائی دارد . بیان عواطف و احساسات مثبت و سازنده یکی از ضروریات برقراری روابط انسانی در همه مدیریت ها و مخصوصاً مدیریت آموزشی است. بیان عواطف مثبت اثر تلقینی دارد و مانند تلقین های روانی در فرد حالت و آمادگی خاص پذیرش و صمیمیت بوجود می آورد . و در مرحله بعد این تلقین از حالت ذهنی به حالت واقعی و عملی تبدیل می شود و فرد به آن پاسخ مثبت می دهد . در مقابل عواطف و احساسات منفی حالت نفی کننده دارد و در طرف مقابل احساسی مبنی بر عدم پذیرش ، دوست نداشتن و تکذیب به وجود می آورد . نوع سوم از عواطف و احساسات بی تفاوتی و خنثی بودن ا زمینه های روابط انسانی در آموزشگاه...

دانشگاه آزاد قم عنوان : صفات خوب و بد استاد : دکتر ابوالفضل بختیاری رشته : مدیریت آموزشی دانشجو : زهرا تویسرکانی مقدمه : صفات به ویژگی های یک فرد گفته می شود . هر انسانی کامل نیست و دارای یک سری صفات خوب و حسنه و بد می باشد . صفات تأثیر زیادی بر شکل گیری و مداوم بودن ارتباط دارد . برای وارد شدن به دنیای دیگران و برقراری ارتباط باید ویژگی هایی را در افراد شناسایی کرد و با توجه به شناخت ویژگیهای تشخیص وی ، زمینه های هم سو شدن را فراهم ساخت در این نگاره به تعداد محدودی از صفات خوب و بد می پردازم : صفات خوب صفات بد مسئولیت پذیر بی موسئولیت با منطق بی منطق صبور بی حوصله مهربان بد اخلاق وفادار بی وفا با ادب بی ادب با احساس بی احساس با اعتماد به نفس بی اعتماد به نفس متین لجباز نتیجه گیری : هیچ انسانی پیدا نمی شود که در او هیچ صفت خوب و مثبتی وجود نداشته باشد ، به زمینه های روابط انسانی در آموزشگاه...